مرحلة المراهقة للجنسين

السلام عليكم

سن المراهقة
- مفهوم المراهقة :
ترجع كلمة المراهقة إلى الفعل العربي " راهق " الذي يعني الإقتراب من الشئ ، فراهق الغلام فهو مراهق أي قارب الإحتلام ، ورهقت الشئ رهقاً أي : قربت منه . والمعنى هنا يشير إلى الإقتراب من النضج والرشد .
أما المراهقة في علم النفس فتعني : الإقتراب من النضج العقلي والنفسي والإجتماعي ، ولكنه ليس النضج نفسه ؛ لإن الفرد في هذه المرحلة يبدأ بالنضج العقلي والجسمي والنفسي والإجتماعي ، ولكنه لا يصل إلى إكتمال النضج إلا بعد سنوات عديدة تصل إلى 10سنوات .

وهناك فرق بين المراهقة والبلوغ ، فالبلوغ يعني : بلوغ المراهق القدرة على الإنسال ، أي إكتمال الوظائف الجنسية عنده ، وذلك بنمو الغدد الجنسية ، وقدرتها على أداء وظيفتها .
أما المراهقة فتشير إلى التدرج نحو النضج الجسمي والعقلي والنفسي والإجتماعي . وعلى ذلك فالبلوغ ما هو إلا جانب واحد من جوانب المراهقة ؛ كما أنه من الناحية الزمنية يسبقها ، فهو أول دلائل دخول الطفل مرحلة المراهقة .
وللمراهقة والمراهق نموه المتفجر في عقله وفكره وجسمه وإدراكه وإنفعالاته ، مما يمكن أن نلخصه بأنه نوع من النمو البركاني ، حيث ينمو الجسم من الداخل فسيولوجياً وهرمونياً وكيماوياً وذهنياً وإنفعالياً ، ومن الخارج والداخل معاً عضوياً .

مراحل المراهقة

1- مرحلة المراهقة الأولى (11- 14 عاماً ) وتتميز بتغيرات بيولوجية سريعة
2- مرحلة المراهقة الوسطى ( 14 - 18 عاماً ) وهي مرحلة إكتمال التغيرات البيولوجية ( الجسمية )
3- مرحلة المراهقة المتأخرة ( 18 -21 عاماً ) حيث يصبح الشاب أو الفتاة إنساناً راشداً بالمظهر والتصرفات .
فمشاكل المراهقة في المجتمعات الغربية أكثر بكثير من نظيرتها في المجتمعات العربية والإسلامية .

وهناك أشكال مختلفة للمراهقة منه : ***
1- مراهقة سوية خالية من المشكلات والصعوبات .
2- مراهقة إنسحابية ، حيث ينسحب المراهق من مجتمع الأسرة ، ومن مجتمع الأقران ، ويفضل الإنعزال والإنفراد بنفسه حيث يتأمل ذاته ومشكلاته .
3- مراهقة عدوانية ، حيث يتسم سلوك المراهق فيها بالعدوان على نفسه وعلى غيره من الناس والأشياء .والصراع لدى المراهق ينشأ من التغيرات البيولوجية ، الجسدية والنفسية التي تطرأ عليه في هذه المرحلة ، فجسدياً يشعر بنمو سريع في أعضاء جسمه قد يسبب قلقاً وإرتباكاً ، وينتج عنه إحساس بالخمول والكسل والتراخي كذلك تؤدي سرعة النمو إلى جعل المهارات الحركية عند المراهق غير دقيقة ، وقد يعتري المراهق حالات من اليأس والحزن والألم التي لا يعرف لها سبباً ، ونفسياً يبدأ بالتحرر من سلطة الوالدين ليشعر بالإستقلالية والإعتماد على النفس وبناء المسئولية


أهم ما يعاني الآباء منه خلال هذه المرحلة مع أبنائهم :
- الخوف الزائد على الأبناء من اصدقاء السوء .
- عدم قدرتهم على التميز بين الخطأ والصواب بإعتبارهم قليلو الخبرة في الحياة ومتهورون .
- أنهم متمردون ويرفضون اي نوع من الوصايا او حتى النصح
- أنهم يطالبون بمزيد من الحرية والإستقلال .
- أنهم يعيشون في عالمهم الخاص ، ويحاولون الإنفصال عن الآباء بشتى الطرق . ***

- أبرز المشكلات والتحديات السلوكية في حياة المراهق :
1- الصراع الداخلي : حيث يعاني المراهق من وجود عدة صراعات داخلية ، منها : صراع بين الإستقلال عن الأسرة والإعتماد عليها ، وصراع بين مخلفات الطفولة ومتطلبات الرجولة والأنوثة ، وصراعات بين طموحات المراهق الزائدة وبين تقصيره الواضح في إلتزاماته ، وصراع بين غرائزه الداخلية وبين التقاليد الإجتماعية ، والصراع الديني بين ما تعلمه من شعائر ومبادئ ومسلمات وهو صغير وبين تفكيره الناقد الجديد وفلسفته الخاصة في الحياة

2- الإغتراب والتمرد : فالمراهق يشكو من أن والديه لا يفهمانه ، ولذلك يحاول الإنسلاخ عن مواقف وثوابت ورغبات الوالدين كوسيلة لتاكيد وإثبات تفرده وتمايزه ، وهذا يستلزم معارضة سلطة الأهل ؛ لإنه يعتبر أن أن أي سلطة فوقية او أي توجيه إنما هو إستخفاف لا يطاق بقدراته العقلية التي اصبحت موازية جوهرياً لقدرات الراشد ، وإستهانة بالروح النقدية المتيقظة لدية ، والتي تدفعه إلى تمحيص الأمور كافة ، وفقاً لمقاييس المنطق ، وبالتالي تظهر لديه سلوكيات التمرد والمكابرة والعناد والتعصب والعدوانيه . ***

3- الخجل والإنطواء : فالتدليل الزائد والقسوة الزائدة يؤديان إلى شعور المراهق بالإعتماد على الآخرين في حل مشكلاته ، لكن طبيعة المرحلة تتطلب منه أن يستقل عن الأسرة ويعتمد على نفسه ، فتزداد حدة الصراع لدية ، ويلجأ إلى الإنسحاب من العالم الإجتماعي والإنطواء والخجل .

4- السلوك المزعج : والذي يسببه رغبة المراهق في تحقيق مقاصده الخاصة دون إعتبار للمصلحة العامة ، وبالتالي قد يصرخ .. يشتم .. يسرق .. يركل الصغار ويتصارع مع الكبار .. يتلف الممتلكات يجادل في أمور تافهة يتورط في المشاكل .. يخرق حق الإستئذان ولا يهتم بمشاعر غيره .

5- العصبية وحدة الطباع : فالمراهق يتصرف من خلال عصبيته وعناده يريد أن يحقق مطالبة بالقوة والعنف الزائد ويكون متوتراً بشكل يسببب إزعاجاً كبيراً للمحيطين به .وتجدر الإشارة إلى أن كثيراً من الدراسات العلمية تشير إلى وجود علاقة قوية بين وظيفة الهرمونات الجنسية والتفاعل العاطفي عند المراهقين ، بمعنى أن المستويات الهرمونية المرتفعة خلال هذه المرحلة تؤدي إلى تفاعلات مزاجية كبيرة على شكل غضب وإثارة وحدة طبع عند الذكور ، وغضب وإكتئاب عند الإناث


حل مشكلة المراهقة اسلاميا

قال صلى الله علية وسلم
علموا اولادكم الصلاة لسبع ، واضربوهم عليها لعشر ، وفرقوا بينهم في المضاجع
البيانات الصادرة عن الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء تقول إن هناك 20% من الأسر تقيم في غرفة واحدة وأن كل 7 أفراد منهم ينامون متجاورين
أيضاً هناك الإقتداء بالصالحين ، وعلى رأس من يقتدي بهم رسول الله - - فالإقتداء به واتباع سنته من اصول ديننا الحنيف قال الله تعالى ( لقد كان لكم في رسول الله اسوة حسنة لمن كان يرجو الله واليوم الآخر وذكر الله كثيراً ) < الأحزاب :21 >
كما أعتبر الإسلام أن أحد اهم المعالم التي تهدي إلى الإنضباط في مرحلة المراهقة : التعاون والتراحم والتكافل ؛ لإنه يجعل الفرد في خدمة المجتمع ، ويجعل المجتمع في خدمة الفرد ، والدليل على ذلك ما رواه أحمد في مسنده عن النعمان بن بشير رضي الله عنه عن رسول الله - - أنه قال ( مثل المؤمن كمثل الجســد الواحد إذا اشتكى الرجل رأسه تداعي له سائر الجسد )... ولم ينس الإسلام دور الأب في حياة إبنه وكذلك تأثير البيئة التي ينشأ فيه الفتى في تربيته ونشأته ، فقد روي في الصحيحين عن رسول الله - - أنه قال : ( كل مولود يولد على الفطرة ، فأبواه يهودانه او ينصرانه أو يمجسانه )

ويشير الدكتور محمد سمير عبد الفتاح ( أستاذ علم النفس ) إلى أن المراهق يحتاج إلى من يتفهم حالته النفسية ويراعي احتياجاته الجسدية ، ولذا فهو بحاجة إلى صديق ناضج يجيب عن تساؤلاته بتفهم وعطف وصراحة ، صديق يستمع إليه حتى النهاية دون مقاطعة أو سخرية أو شك ، كما يحتـــاج إلى الأم الصديقــــة والأب المتفهم
وفي حديثه لموقع المسلم ، يدعو الخبير النفسي الدكتور سمير عبد الفتاح أولياء الأمور إلى التوقف الفوري عن محاولات برمجة حياة المراهق ، ويقدم بدلاً منها الحوار ، والتحلي بالصبر ، وإحترام استقلاليته وتفكيره ، والتعامل معه كشخص كبير ، وغمره بالحنان وشمله بمزيد من الإهتمام .
وينصح الدكتور عبد الفتاح الأمهات بضرورة إشراك الأب في تحمل عبء تربية أولاده في هذه المرحلة الخطيرة من حياتهم ويقول للأم ( شجعي ابنك وبثي التفاؤل في نفسه وجملي أسلوبك معه وأحرصي على انتقاء الكلمات كما تنتقي أطايب الثمر )ويوجه الدكتور عبد الفتاح النصح للأب قائلاً : أعطه قدراً من الحرية بإشرافك ورضاك ، لكن من المهم أن تتفق معه على احترام الوقت وتحديده ، وكافئه إن أحسن كما تعاقبه إن أساء، حاول تفهم مشاكلة والبحث معه عن حل ، اهتم بتوجيهه إلى الصحبة الصالحة ، كن له قدوة حسنة ومثلاً أعلى ، احترم اسراره وخصوصياته ولا تسخر منه أبداً .
ويضيف الدكتور عبد الفتاح موجهاً كلامه للأب : صاحبه وتعامل معه كأنه شاب ، اصطحبه إلى المسجد لأداء الصلاة وخاصة الجمعة والعيدين ، أجب عن كل أسئلته مهما كانت بكل صراحة ووضوح دون حرج وخصص له وقتاً منتظماً للجلوس معه ، وأشركة في النشاطات الإجتماعية العائلية كزيارة المرضى وصلة الأرحام ، ثم نم لديه الوازع الديني وأشعره بأهمية حسن الخلق .
كما ينصح الدكتور عبد الفتاح الأمهات بمراعاة عدد من الملاحظات المهمة في التعامل مع بناتهن في مرحلة المراهقة فيؤكد بداية أن على الأمهات أن يتعلمن فن معاملة المراهقات ، ويقول للأم : أعلميها أن تنتقل من مرحلة الطفولة إلى مرحلة جديدة تسمى مرحلة التكليف ، وأنها كبرت وأصبحت مسؤولة عن تصرفاتها ، قولي لها : إنها مثلما زادت مسؤولياتها فقد زادت حقوقها ، وأنها أصبحت عضواً ك كاملاً في الأسرة تشارك في القرارات ، ويؤخذ رأيها فيما يخصها وتوكل لها مهام تؤديها للثقة فيها وفي قدراتها ، علميها الأمور الشرعية كالإغتسال ، وكيفية التطهر ، سواء من الدورة الشهرية أو من الإفرازات .
ويضيف : ابتعدي عن مواجهتها بأخطائها ، أقيمي علاقات وطيده وحميمة معها ، دعمي كل تصرف إيجابي وسلوك حسن صادر عنها ، أسري لها بملاحظاتها ولا تنصحيها على الملأ فإن ( لكل ردة فعل مساو له في القوة ومضاد له في الإتجاه ) اقصري استخدام سلطتك في المنع على الأخطاء التي لا يمكن التجاوز عنها ، واستعيني بالله وادعي كثيراً ، ولا تدعي عليها مطلقاً وتذكري أن الزمن جزء من العلاج .
ويضيف : أفتحي لها قناة للإتصال معها واجلسي وتحاوري معها لتفهمي كيف تفكر ، وماذا تحب من الأمور وماذا تكره ؟ واحذري أن تعامليها كأنها ند لك ولا تقرني نفسك بها وعندما تجادلك أنصتي لملاحظاتها وردي عليها بمنطق وبرهان ، إذا انتقدت فانتقدي تصرفاتها ولا تنتقديها هي كشخص وختاماً استعيني بالله ليحفظها لك ويهديها . ......



منقول

يسلمووووووو محمد على موضوعك الهائل جميل جدا تقبل مرورى اختك ملوكه

يسلمووووو محمد على اختيارك للموضوعات الهامه

وتقبل مرورى

اهلا بيكى ملوكة ربنا يخليكى يشرفنى تكونى اختى
لانا اهلا بيكى شمعة المنتدى

قرصان حبيبى اهلا بيك
منور مزيكا
شكرا لمروركم

اهلا بيكى قمر منورة

تسلم محمد على موضيعك الجميله تسلم ايدك وتسلم من كل شر

تسلمى ملك
وشكرا لمرورك

تسلم من كل شر يارب

يارب يوفقك وينجحك انتى وكل اخواتى فى المنتدى

امين يارب العالمين ويحميك من كل شر ويبارك فى عمرك بخير يارب انت وجميع الى فى المنتدى

تسلم ادهم حبيبى وحشنى
تسلمى بوسى
بحاول اناقش مواضيع كلنا محتاجين نفهمها

تسلم محمد ياريت تتقبل مرورى

اهلا بيك سينا ويشرفنى مرورك لصفحتى المتواضعة

الله علي الواضيع والله بجد موضوع كلة معلومات
واسلوبك المختلف عن المواضيع الاخري ده اسلوب فلاسفة كبار والله
ان شاء اللش هتبقي حاجة كبيره في مجال الكتابة والبحوث

تسلم ايدك اخي محمد علي مجهودك الرائع وعلي مواضيعك المفيده

شكرا محمد على الموضوع
افادك الله

تسلم ايدك عمر ويشرفنى مرورك
تسلمى همسه حب
رينو محمود حبيب قلبى شكرا لمروركم

يسلمو ع الموضوع حلو كتير ودايما متميز

شكرا لمرورك سونة
منورة الصفحة يا قمر

الموضوع دة درسنا فى تالتة ثانوى وكنت حبه الموضوع دة جدا لان كل جملة انا عديت بيها وتسلم على تذكرنا باجمل مراحل فى حياتنا

تسلمى هديل ويارب تكونمواضيعى بتعجبكم

موضوع هايل محمد تسلم ايدك